點亮生命桌遊營

時間：2014.01.24（五） 09：30~16：50
地點：國立桃園高中行政大樓2樓團諮室
對象：校內高一學生
人數：36人
講師：彭川耘 (社團法人中華點亮生命教育協會 副秘書長)

　　籌備多時，點亮生命教育協會為配合推廣2014年─「哲學與人生」主題年，於103年1月24日與桃園高中共同辦理「點亮生命桌遊營隊」，參與學員計有36位高一學生。
　　營隊一開始以「瘋狂粉絲」作為暖身活動，讓學員能夠熟悉彼此來自不同班級的陌生面貌。接著進入到第一款桌遊─「妙語說書人」，透過選擇一張牌卡，陳述貼近當下對於校園生活中的種種，讓彼此學習以同樣的高度去聆聽他人的感受，尊重他人不同的見解與想法。過程中，學員由緊張不安漸轉為能夠暢所欲言，分享自己亦能瞭解彼此。在遊戲最後，講師讓學員以身體的或站或蹲，甚至或坐，對自己許下新的一年的「人生高度」。強調無論是低或高，只要保有樂觀的態度，積極的實踐，困境自然就能迎刃而解。
　　在中午稍作休息後，下午緊接登場的是第二款桌遊─「七大奇蹟」。雖然遊戲規則略顯複雜，但在講師以及隊輔的引領之下，小組學員經過一、兩回合的試玩後，已能掌握大致的遊戲方式。在遊戲白熱化的過程中，學員倆倆一組討論學習如何運用己國的資源，去爭取鄰國所擁有的資源。不斷地思考如何的「取捨」，能夠為己國謀得最多的分數，這樣的刺激，促使小組因奇蹟優勢有別而產生了不同的策略運用。帶領學生體認一個良善的社會若需要進步，所倚靠的應是讓每個人都能發揮長才，共同營造互信互助的環境，才能讓彼此的生活更加美好圓滿。
　　在高潮迭起的氣氛後，彭川耘老師以「點亮生命價值卡」，將學生從桌遊的體驗推展到讓學員探究自己人生的價值與未來方向的思索。經由每回合牌卡的輪轉，選擇與割捨自己珍視、渴望的價值，並時時冀求命運翻轉的機會。有學員說道：「不能執著於哪張卡，不能執著於已經失去。當失去自認為很重要的價值卡時，更該珍惜現在擁有的！」、「認真去想我希望自己有什麼，什麼對我來說很重要，例如：自由、健康。」珍惜所擁有的，努力創造屬於自己的人生。
　　在彭川耘講師的引導下，透過數種不同情境的桌遊活動，讓學員能從生動趣味、緊湊多元的課程安排，體驗生命中可能的無常與失落，並察覺、思考面對自己生命的困境時，可以培養實踐的能力與勇於挑戰的態度，作出適宜的抉擇，以克服眼前的挑戰，將生命教育深植於生活中。